Oficio de tinieblas

La idea central de la intervención es entender, en términos históricos  sociológicos, cómo se constituyeron las condiciones sociales, políticas, militares y criminales que hicieron posible una acumulación de conflictos y violencias que derivaron en el extermino de un grupo de normalistas.

Estructura:
1) Historia, desarrollo y sentido de las escuelas normales rurales (1920-1980)
2) Normalismo rural, guerrilla, combate al narcotráfico y guerra sucia en Guerrero (1960-1980)
3) La escuela normal rural “Isidro Burgos”, la organización y prácticas políticas estudiantiles en la actualidad
4) La lógica de la violencia político-criminal: persecución, asesinato y desaparición en Iguala de estudiantes
5) Conclusiones .

Imparte:

Dr. Marco Estrada Saavedra

Es Doctor en Ciencias Políticas (2000) por la Universidad de Hamburgo, obtuvo la Licenciatura en Sociología en la Universidad Iberoamericana (1993).

De 2001 a 2002 fue profesor-investigador invitado en el Departamento de Sociología de la Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco. A partir de septiembre del 2002 es Profesor-investigador titular en el Centro de Estudios Sociológicos de El Colegio de México. Desde el mismo año es Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, actualmente es nivel III. A partir de abril de 2022 es profesor asociado al Departamento de Estudios Políticos de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Ecuador.

Director de la revista Estudios Sociológicos de El Colegio de México de febrero de 2006 a diciembre de 2009, de abril de 2011 a mayo de 2015 y, en la actualidad, de mayo de 2020 hasta la fecha. También es miembro de los consejos académicos y/o editoriales de las revistas Problèmes d’Amérique Latine, Mexican studies / Estudios Mexicanos y Relaciones. Estudios de historia y sociedad.”

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